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Oiiiiiiiiiiiiiii. Hoje trago mais uma atividade para trabalhar com as dificuldades ortográficas. Dessa vez, com o M e N pós-vocálico.
Na atividade, a criança deverá pintar a letra correta e depois completar a palavra.
Bem simples, mas muito potente. Após explicar as regras do uso do M antes de P e B e de explorar essa atividade, faça duas listas no quadro e construa junto com as crianças, escrevendo outras palavras com M e com N pós-vocálico.
Faça as crianças lerem as palavras sem o M ou N e deixe-as perceberem que essas letras aparecem com a função de nasalisar as vogais. Você pode colocar mais uma coluna no quadro, com palavras que possuem o sinal til.
Gostaram? Se usarem, não esqueçam de me marcar lá no instagram @pedagogakarolstefanny.
Beijoooooos
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